之前解释过,单词量决定了高考英语成绩的80%。藤藤现在上五年级,已经刷完了初中的单词,现在正在刷中考词汇。今天重点讲一下,如何实现英语学习一年顶三年。
我们学习母语,是建立声音和意思的连接。我们学习外语,是建立字母和意思的连接,apple对应着苹果。无论哪种方式,都需要重复。但是,单纯重复效率太低,有没有更好的方式?
记忆单词的几种方式:1、词根词缀;2、联想记忆;3、句子理解;4、重复。
词根词缀
英文的词根词缀,相当于中文的偏旁部首。知道一个词根词缀,可以串联出上百个单词,有的单词你不认识,甚至都能猜出意思。
比如结尾加y,就变成了形容词,像什么一样的。rainy,cloudy,windy;fox是狐狸,foxy是狡猾的。rabbit是兔子,rabbity是胆小的。
再比如结尾加er,动词变名词。teach是教,teacher是老师;work是工作,worker是工人。
词根词缀是公认的记忆英语单词最有效的工具,也是最符合英语语言规则的方法。
比如unprecedented。un,pre,ced,ent,ed。pre表示前,ced表示走,precede在……之前;ent表示名词,precedent先例;ed表示形容词,precedented有先例的;un表示没有,unprecedented史无前例的。
13个字母的长单词,拆成了un,pre,ced,ent,ed五部分,更容易记忆。
词根词缀是记忆英语单词的王道,掌握词根词缀,背单词效率翻十倍!
联想
有些单词虽然短,但因为没有词根词缀,反而不好记忆。这就要用联想法。
比如ripple涟漪。你可以把这个单词拆成两部分,ri,pple。后半部分能想到什么?apple苹果。ri呢?river河。把苹果扔到河里,激起涟漪ripple。
再比如wheelbarrow,wheel是车轮,bar是长木条,row是一行,车轮上有一个木条,沿着一行推着走,就是独轮车。
除了拆字形之外,还可以谐音联想。比如ambulance救护车,俺不能死;ambition野心抱负,俺必胜;pest害虫,拍死它。
注意:谐音记单词,一次只能记住一个,效率低。而且是自己随便拆的,有些不符合英语本意,只是我们记单词的一种变通方式。
词根词缀还是第一优先的记忆方式,因为这符合英语原意,而且记住一个词根词缀,有助于记住更多单词。比如,同样是ambition,am喜爱,bi生命,tion表示名词,用全部生命去热爱的事业,就是自己的抱负、目标。这样记住之后,以后涉及到am、bi、tion的单词,就更熟悉。
句子
有时候知道单词本身的意思,放到句子中就不明白了。这主要有两个原因:一是有的单词有多个意思,你只记住了一个;二是单词不同的词组搭配,表示不同的意思。
所以,在背单词的过程中,最好的方式是在例句中熟悉一遍,看一看老外是怎么使用这个单词的。
有的人学单词,从考试真题中找句子背诵,这种方法问题很大,这里不展开说了。简单说一个结论,建议按照单词、词组、句子的方式来学习,当单词量储备足够多之后,再通过背句子、甚至是造句的形式来学习英语。
如果你英语没有达到80分,还是用上面两种方式背单词效率更高,例句只作为辅助理解的工具。
关键
背单词的核心秘籍,就是天天背。
其实,不管你用哪种方法,不管这个方法效率高不高,只要你能够做到每天拿下10个,一年下来就是3500个。这是什么概念?高考词汇量也就3500个。
日拱一卒的力量,远超过你的想象。
一切方法不付诸行动,都毫无意义。
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